SEMANA 8: DEL 17 AL 21 DE SEPTIEMBRE - WEEK 8: FROM SEPTEMBER 17 TO 21 2018

IB MYP:   September’s Learner Profile attribute is CARING.

Key Concept	IDENTITY  -Open Minded
Related concepts	Message
Global Context & Example Exploration	Identities and Relationships (attitudes, motivations, and independence)
Statement of Inquire	Embracing our identity while acknowledging areas of growth sends a powerful message and develops our Independence.

HISPANIC HERITAGE MONTH MES DE LA HERENCIA HISPANA MES DE LA HISPANIDAD DEL 15 DE SEPTIEMBRE AL 15 DE OCTUBRE We will celebrate it with different activities during the classes and we will also make a cultural unit about the Hispanic Culture; more information on Monday, September 17 in class. Each year, Americans observe National Hispanic Heritage Month from September 15 to October 15, by celebrating the histories, cultures and contributions of American citizens whose ancestors came from Spain, Mexico, the Caribbean and Central and South America. OBJETIVO:  SWBAT learn, read and research about HHM in order to recognize how Hispanic -Americans help shape USA and make it into the diverse country it is today.  PREGUNTA ESENCIAL:  1. What are the contributions to America from Hispanic Culture?                                            2. How do Hispanics make the USA a dynamic country?

PROJECTO #2

AFICHE: MES DE LA HERENCIA HISPANA

These are some of the posters for the HHM done by my students. Here are the best of each class. I am so happy and proud of my students. You did a great job.We will decorate the school with the posters.

                             

      

 

     

PRACTICA ORAL DIARIA:  It is the activity where you will practice or use the language orally. We have a new conversation. This is about:MI ESCUELA QUIZ #3 ON THURSDAY SEPTIEMBRE 20 PRACTICA ORAL DIARIA  PRACTICA ORAL DIARIA # 3 MI ESCUELA   11. ¿Dónde estudias tú? Yo estudio en SMS   12. ¿En qué grado estás tú? Yo estoy en octavo grado (8)   13. ¿Qué clase tienes tú a la primera hora? Yo tengo… (Inglés, ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   14. ¿Qué clase tienes tú a la segunda/ tercera/ cuarta / quinta/ sexta hora? Yo tengo… (Inglés,ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   15. ¿Cuál es tu clase favorita y por qué? Mi clase favorita es… porque es divertida, interesante, importante. Porque me gusta mi profesor(a). Porque aprendo mucho.

PRACTICA ORAL DIARIA:  It is the activity where you will practice or use the language orally. We have a new conversation. This is about:MI ESCUELA QUIZ #3 ON THURSDAY SEPTIEMBRE 20 PRACTICA ORAL DIARIA  PRACTICA ORAL DIARIA # 3 MI ESCUELA   11. ¿Dónde estudias tú? Yo estudio en SMS   12. ¿En qué grado estás tú? Yo estoy en octavo grado (8)   13. ¿Qué clase tienes tú a la primera hora? Yo tengo… (Inglés, ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   14. ¿Qué clase tienes tú a la segunda/ tercera/ cuarta / quinta/ sexta hora? Yo tengo… (Inglés,ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   15. ¿Cuál es tu clase favorita y por qué? Mi clase favorita es… porque es divertida, interesante, importante. Porque me gusta mi profesor(a). Porque aprendo mucho.

PRACTICA ORAL DIARIA: 

It is the activity where you will practice or use the language orally. We have a new conversation. This is about:MI ESCUELA
QUIZ #3 ON THURSDAY SEPTIEMBRE 20

PRACTICA ORAL DIARIA  PRACTICA ORAL DIARIA # 3 MI ESCUELA   11. ¿Dónde estudias tú? Yo estudio en SMS   12. ¿En qué grado estás tú? Yo estoy en octavo grado (8)   13. ¿Qué clase tienes tú a la primera hora? Yo tengo… (Inglés, ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   14. ¿Qué clase tienes tú a la segunda/ tercera/ cuarta / quinta/ sexta hora? Yo tengo… (Inglés,ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   15. ¿Cuál es tu clase favorita y por qué? Mi clase favorita es… porque es divertida, interesante, importante. Porque me gusta mi profesor(a). Porque aprendo mucho.

PRACTICA ORAL DIARIA 

PRACTICA ORAL DIARIA # 3 MI ESCUELA   11. ¿Dónde estudias tú? Yo estudio en SMS   12. ¿En qué grado estás tú? Yo estoy en octavo grado (8)   13. ¿Qué clase tienes tú a la primera hora? Yo tengo… (Inglés, ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   14. ¿Qué clase tienes tú a la segunda/ tercera/ cuarta / quinta/ sexta hora? Yo tengo… (Inglés,ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)   15. ¿Cuál es tu clase favorita y por qué? Mi clase favorita es… porque es divertida, interesante, importante. Porque me gusta mi profesor(a). Porque aprendo mucho.

PRACTICA ORAL DIARIA # 3 MI ESCUELA

  11. ¿Dónde estudias tú? Yo estudio en SMS

  12. ¿En qué grado estás tú? Yo estoy en octavo grado (8)

  13. ¿Qué clase tienes tú a la primera hora? Yo tengo… (Inglés, ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)

  14. ¿Qué clase tienes tú a la segunda/ tercera/ cuarta / quinta/ sexta hora? Yo tengo… (Inglés,ciencias, sociales, español, matemáticas etc.)

  15. ¿Cuál es tu clase favorita y por qué? Mi clase favorita es… porque es divertida, interesante, importante. Porque me gusta mi profesor(a). Porque aprendo mucho.

     

HW:

This is the percentage of students who did HW             

       #2   #3   #4   #5
1st   55%  51%   61%  70%
2nd   75%  81%   58%  82%  
3rd   64%  81%   64%  67%
4th   48%  54%   47%  76%

5th   73%  60%   67%  80%

PORTAFOLIOS will be revised very soon. Please keep it organized and updated. 

Trabajos/ assignments: UNIDAD 1

1. SYLLABUS                                

2. WHY STUDY SPANISH?                      

3. COGNADOS                  

4. COPY – UNA CARTA DE UN AMIGO               

5. DRAFT RESPONSE TO CARTA DE UN AMIGO

6. VERBOS (18) DE UN CARTA DE UN AMIGO                    

7. W/SHEET VERBS CARTA DE UN AMIGO              

8. MIS ACTIVIDADES (HW#4) BACK__                

9. TBD_

10. TBD-

TRABAJO INICIAL

·         FRONT PAGE AZUL + RUBRIC

·         1. SEMANA 3 (WEEK # 3)

·         2. SEMANA #4

·         3. SEMANA #5

GRADES – CALIFICACIONES

·        QUIZ 1

·        QUIZ 2

·        HW  2 , 3, 

·        PROGRESS REPORT

·        RUBRIC PROJECT HHM

·        ALL GRADES EXCEPT TI

PRACTICA ORAL DIARIA

·        PAPEL NARANJA (VERDE)

ASISTENTES DE LA CLASE

We will have new assistants in class. I have just words of gratitude to those who helped in the first month of the school year. MUCHAS GRACIAS!!!

1ST P. Sasha

2ND P. Amire

3RD P. Litzy 

4TH P. Adamaris

5TH P. Marlow J 

AGENDA

8th grade Periods 1 -5

M: - BLOG + POD: MI ESCUELA +HISPANIC HERITAGE MONTH STARTS:¿Qué? - ¿cómo? - ¿cuándo? - ¿dónde? - ¿por qué? Cultural Portafolio

T: - Trabajo Inicial + Preguntas sobre mi escuela.

W :- Trabajo Inicial + Parrafo sobre mi escuela.

TH:- QUIZ # 3 POD 1-15 + Paises donde se habla el español/ Countries where Spanish is spoken

F: - Hw # 6 is due + IB INMERSION DAY : PAZ/ PEACE + Paises donde se habla el español/  Countries where Spanish is spoken. http://www.purposegames.com/game/spanish-speaking-countries-quiz

Disclaimer: Please note that these activities are subject to change as our curriculum is growing and based on students' needs.

Tarea #6: HHM

Answer the following questions regarding HHM. Due on Friday September 21

ANSWER:

1. Why do you think it is important to acknowledge El Mes de la Herencia Hispana?

2. What do you think we should do in order to honor or celebrate it?

3. Who established this celebration for a day and then for a month?

4. What countries celebrate their independence during this month of Celebration of EL Mes de la Herencia Hispana?

5. What are some advantages (at least 3) to go to or to be a part of a school that is rich in diversity?

*** Homework passes will be accepted however you need to have this information for future quizzes or test***

Please be kind to each other and don't forget to protect animals they need us. MAILO, I MISS YOU SO MUCH. TE AMO! Espero que tengan una buena semana Join The Humane Society of the USA, ASPCA: we are their voice, National Wildlife Federation, Guiding eyes for the Blind, PETA and World Wildlife Fund