SEMANA 19: DEL 4 AL 8 DE DICIEMBRE - WEEK 19: FROM DECEMBER 4 TO 8 2017

Students, yOUR LAST CHANCE TO TURN IN ANY MAKE-UP WORK OR LATE WORK IS RUNNING OUT. YOU HAVE TIME UP TO DECEMBER 8. NO MAKE - UP WORK WILL BE ALLOWED AFTER DECEMBER 8 TO THE END OF THE SEMESTER. PLEASE TURN IN ANY WORK THAT IS ASKED/REQUESTED. CHECK YOUR GRADES IN PARENT PORTAL IF YOU SEE A MISTAKE PLEASE LET ME KNOW BEFORE OR BY THURSDAY DECEMBER 15. I WILL NOT BE ABLE TO CHANGE ANY GRADE AFTER THIS DATE. BRING YOUR ASSIGNMENT TO CORRECT THE MISTAKE.

Inti Raymi: Sra. Garzon – 16 / 17 /19 de octubre

1. Día de los Muertos 1 de noviembre miércoles

2. Feria de Málaga       3 de noviembre viernes

PERIODO 2,3 Y 5: WEDNESDAY NOV 8

3. Día de la Independencia  9 de noviembre  jueves

4. El 12 de Octubre  10 de noviembre viernes 

5. Carnaval  13 de noviembre lunes

6. Las Fallas 16 de noviembre jueves

7. Semana Santa 17  de noviembre viernes

8. Cinco de Mayo  27 de noviembre lunes (If students are absent they present on Wednesday Nov 29) (2ND PERIOD HAS NOT PRESENTED)

9. Día de Simón Bolívar 30 de noviembre jueves

10. Quinceañera 1 de diciembre viernes (1ST 3RD 4TH HAVE NOT PRESENTED)

11. Fiesta de la Tomatina  4 de diciembre lunes

12. Cumpleaños  7 de diciembre jueves

13. La Navidad 8 de diciembre viernes (moved to the following week)

14. Año Nuevo 11 de diciembre lunes

15. An American Holiday...  14 de diciembre

Oral Presentation Rubric

1.INFORMATION: Provided depth in coverage of topic- Complete information 1a. ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Cuándo? Dibujo VOCABULARIO 1b. Graphic Organizer with American Celebration

2.PRESENTATION: Presentation was well planned and coherent

3. LANGUAGE: Spanish was grammatically correct 3a.– Spanish pronunciation was correct 3b. - Slide in Spanish with a summary: ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Cuándo? VOCABULARIO

4.ACTIVITY: Spanish part (opportunity for the rest of the class to get involved)

5. VISUAL: Visual aids enhanced presentation- PICTURES/ VIDEO/POSTER

IMPORTANT SLIDES IN YOUR PROJECT: 

PORTAFOLIO # 3: CELEBRACIONES HISPANAS While students are presenting their project, the rest of the class is taking notes for the Cultural Unit: Celebraciones: ¿Qué?  ¿Cómo?  ¿Cuándo?  ¿Dónde?, Vocabulario (5 words minimum) and Dibujo (picture) OBJETIVO:SWBAT discover how Spanish-speaking countries celebrate holidays in order to compare to your own traditions. PREGUNTA ESENCIAL: How do Spanish speaking –world celebrations compare to your own traditions? ***You will need to have this portafolio complete and organized ready by December 22***       You will be using your notes for the test about Celebrations Dec 21-22                          CELEBRACION: _____ ¿QUÉ? ¿DÓNDE? ¿CUANDO? ¿CÓMO? VOCABULARIO DIBUJO CELEBRACIÓN EN U. S. A

PORTAFOLIO # 3: CELEBRACIONES HISPANAS

While students are presenting their project, the rest of the

class is taking notes for the Cultural Unit: Celebraciones: ¿Qué?  ¿Cómo?  ¿Cuándo?  ¿Dónde?, Vocabulario (5 words minimum) and Dibujo (picture)

OBJETIVO:SWBAT discover how Spanish-speaking countries celebrate holidays in order to compare to your own traditions.

PREGUNTA ESENCIAL: How do Spanish speaking –world celebrations compare to your own traditions?

***You will need to have this portafolio complete and organized ready by December 22***

      You will be using your notes for the test about Celebrations Dec 21-22 

CELEBRACION: _____
¿QUÉ?
¿DÓNDE?
¿CUANDO?
¿CÓMO?
VOCABULARIO
DIBUJO
CELEBRACIÓN EN U. S. A

                        CELEBRACION: _____

¿QUÉ?

¿DÓNDE?

¿CUANDO?

¿CÓMO?

VOCABULARIO

DIBUJO

CELEBRACIÓN EN U. S. A

tutoria            Wednesday December 6      Wednesday December 13    8:00 A M - 8: 45 AM

tutoria            Wednesday December 6      Wednesday December 13    8:00 A M - 8: 45 AM

     

tutoria

           Wednesday December 6

     Wednesday December 13

   8:00 A M - 8: 45 AM

                            AGENDA

(This agenda is subject to change according to the teacher and students' needs)

8th grade Periods 1 -5

Mon: - Blog + Practica Oral Diaria + Project presentation:La tomatina

Tues: - Trabajo Inicial +Project presentation for those who have not presented

Wed: - Trabajo Inicial + Work for the Celebrations Unit

Thurs: - Project presentation: Cumpleanos

Fri: -PSAT test

 Tarea # 9:If you have not missed any homework during this school year, YOU DO NOT HAVE to do it. If you are not sure, I will let you know on Monday December 4

Fill the chart about LA VIDA DE FRIDA KAHLO. Your teacher will give you the copy of the work.

                                                           It is due on Friday, December 8.

      FRIDA KAHLO

1. Nacimiento
2. Familia
3. Educación
4. Carrera
5. Logros/ Premios
6. Muerte
7. Legado

            

Espero que tengan una buena semana

Join The Humane Society of the USA, ASPCA: we are their voice,
National Wildlife Federation, Guiding eyes for the Blind, PETA and World Wildlife Fund